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| 赞《课文背出来了，再备课》 | |
| 引用本文： | 陈正.赞《课文背出来了，再备课》[J].小学青年教师,2008(6):54-54. |
| 作者姓名： | 陈正 |
| 作者单位： | 浙江常山县实验小学 |
| 摘 要： | 读完贵刊2008年第3期《课文背出来了，再备课》一文，对陈杰老师提出的“课文背出来了，再备课”的建议深以为然。陈杰老师用很多名师的实例证明“课文背出来了，再备课——这是教学设计深入浅出的必由之路，千万不可等闲视之”，确实很有说服力。 |
| 关 键 词： | 备课 教学设计 说服力 老师 |
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