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《小猴子下山》( 第二册)
作者姓名:张速
摘    要:【课例简析]本课是一篇童话故事,包括五幅图、五段话.教学时,可围绕课后作业1看图学文,采用读启教学法,从图到文,说读结合;逐段理解,层层突破;从文内到文外,读思结合,以突破“为什么小猴子只好空着手回家”这一教学难点.

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