| 如何把握思想政治课教学中的"度 |
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| 引用本文： | 郭淑英.如何把握思想政治课教学中的"度[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2003,22(2):118-119. |
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| 作者姓名： | 郭淑英 |
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| 作者单位： | 淮北市张庄中学,安徽,淮北,235037 |
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| 摘 要： | 中学思想政治课教学应正确把握五个"度":把握知识的深浅度,注意知识传授的疏密度,课堂提问要适度,举例说明要有力度,针砭时弊要有限度。
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| 关 键 词： | 思想政治 教学 "度 |
| 文章编号： | 1003-4730(2003)02-0118-02 |
| 修稿时间： | 2002年2月12日 |
How to Master the "Appropriateness" of the Lessons of polictical Thought |
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| Abstract: | There are five "approriatenesses" in the lessons of middle school polictical thought teaehing: level of difficulty,level of condensation,level of fiting,level of conviction,level of criticism. |
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| Keywords: | thought politics teaching approriateness |
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