|
|||||
|
|
| 践行课改使命 促进课堂重建——全国历史教师教育专业委员会南京年会的感悟与思考 | |
| 引用本文： | 李付堂.践行课改使命 促进课堂重建——全国历史教师教育专业委员会南京年会的感悟与思考[J].中学历史教学参考,2012(9):19-21. |
| 作者姓名： | 李付堂 |
| 作者单位： | 山东省青岛经济技术开发区第一中学,266555 |
| 摘 要： | 2012年7月中旬，一群热爱历史教育的人汇聚南京，让关于历史教育的学术研讨陡然升温。尽管是暑期，在南京市第十二中学的报告厅，来自湖北的王英姿、江苏的王生两位特级教师以及两个班的同学们，为了“深挖掘历史教育内涵，提升历史教育质量”（大会主题），给来自全国各地的教师奉献了两节历史展示课。两位王老师的展示课，首先展示了作为中... |
| 关 键 词： | 历史教育 教师教育 南京市 专业委员会 课堂重建 中学历史教师 学生学习方式 课改 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |