关于知识目标设定与落实的思考——从2011年湖南省历史说课比赛谈起

新课程把课程目标分解成“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度，从一定意义上说，这是采用多元目标系统的教学模式。多元目标系统的教学模式的落实，能使教师的教学目标制定和实施向多元化与具体化发展，就历史学科而言，能帮助学生掌握立体、多维、全面、客观的历史内涵。