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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
巧用“兴奋点”构建小学足球考核体系
作者姓名:
李平
徐献银
作者单位:
浙江省富阳市富春三桥小学;浙江省富阳市富春第三小学
摘 要:
足球教学是学校体育教学中的重要项目,通过近几年的发展,富春三桥小学逐渐形成了一套完整的校本教材,能够进行成体系的足球教学,但始终还停留在浅层次的位置运行,不能进一步深入和完善,同时在教学实践中还面临着许多发展性的新问题。基于上述问题,笔者在所任教的年级中开展了基于足球兴奋点的小学足球考核内容的设计与操作,希望通过学生在足球学习中最感兴趣的内容,来创新和完善足球课堂教学内容和方式,最终能
关 键 词:
控球
体育教学
课堂教学内容
传接球
人制
停球
进球数
触球
团队意识
社会适应
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