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| 让学生在数学反思中成长 | |
| 引用本文： | 单全.让学生在数学反思中成长[J].教学月刊(小学版),2005(12):13-15. |
| 作者姓名： | 单全 |
| 作者单位： | 江苏省海安县明道小学 226600 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》的总体目标中指出:义务教育阶段要使学生初步形成评价与反思的意识。反思是指对以往的知识、已解决的问题和过去的经历的再认识,数学学习中的反思,是指对以往的数学知识、数学知识的获得过程和数学问题的解决过程的回忆和重新思考。反思过程中有概括、有比较、有推理、有辩证、有创新……它是创造性学习的一个重要组成部分,是探究性学习的特征之一,是自主性学习的最重要表现,是自我教育的开端。应该说帮助学生学会反思,培养学生的反思意识,对学生的各方面发展是很有帮助的。荷兰教育家弗赖登塔尔也认为“:反思是教学思维活… |
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