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| 重心 | |
| 引用本文： | 佚名.重心[J].中国小学语文教学论坛,2006(26). |
| 作者姓名： | 佚名 |
| 摘 要： | 孙老师五十上下,瘦矮,微驼,走路好背手。拿捏惯了粉笔的右手是很不安分的,背在身后,手指头也交叉着,在腰间比比划划,好似在给后面的行人打拍子。比划到得意处,缩伸的脑袋也跟着有力地一晃,便可想见是一个很好的字形。这时候,旁边的路人总要站定,瞅他个仔细。他教初中语文,极重视字形的好坏。在黑板上写字,一笔一划的,颇见功底。写着,嘴里还念叨着——“这一横不要太僵,稍有变化……看见没有?写这个‘口’一定要收……”字写得不好,他必定擦掉重写。他很少用板擦。夏天他左手捏着块湿布,随时擦抹。冬天穿棉袄,就方便多了,哪地方写得不满意,袖… |
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