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| 让学生学会比较 | |
| 引用本文： | 宋德瑜.让学生学会比较[J].安徽教育,1983(6). |
| 作者姓名： | 宋德瑜 |
| 作者单位： | 望江县华阳镇小学 |
| 摘 要： | 造成学生概念混乱的关键问题是什么?对此,教师必须进行一番认真的调查与琢磨。如对长度、面积、体积概念,通过直观等手段,似乎不难理解,但实际上,学生却常常混淆。于是,我便抓住了这个容易混淆的关键问题进行比较、 |
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