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| 改进中学化学演示实验教学的实践与探索 | |
| 引用本文： | 牟友贵.改进中学化学演示实验教学的实践与探索[J].成都教育学院学报,2003,17(3):56-56,66. |
| 作者姓名： | 牟友贵 |
| 作者单位： | 四川省平昌中学 四川平昌 |
| 摘 要： | 化学实验的目的是通过观察实验现象,揭示事物的本质,从而使学生建立概念,理解定律,掌握操作方法,强化化学知识,形成技能技巧,培养思维能力和创造力。要达到这个目的,增大实验可见度,使全班学生对现象都能看得见、看得清、看得懂,并愿意看、乐意看,这是基本前提。在这个基 |
| 关 键 词： | 高中教育 中学教育 化学教学 演示实验 实验教学 教学实践 学生培养 动手能力 电化教学 |
| 文章编号： | 1008-9144(2003)03-0056-01 |
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