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积累语言走近恐龙——《飞向蓝天的恐龙》教学设计
引用本文:陈红.积累语言走近恐龙——《飞向蓝天的恐龙》教学设计[J].四川教育,2007(3):69-70.
作者姓名:陈红
作者单位:泸州市实验小学
摘    要:学情分析]四年级的学生对恐龙等史前动物充满了好奇和想象,教学中要利用他们的好奇,激发他们学习的欲望.……

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