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| 论中小学校长信息素养理论研究的发展趋势 | |
| 引用本文： | 吴景松,孙锦明.论中小学校长信息素养理论研究的发展趋势[J].中国教育信息化,2008(2). |
| 作者姓名： | 吴景松 孙锦明 |
| 作者单位： | 苏州职业大学 江苏苏州215104(吴景松)，江西师范大学教育学院 江西南昌330027(孙锦明) |
| 基金项目： | 华东师范大学优秀博士研究生培养基金资助项目(PhD Program Scholarship Fund of ECNU 2007)，江苏省“十一五”规划青年资助课题《长江*三角洲公共教育服务均等化的教育行政理论研究》(C-a/2006/01/004) |
| 摘 要： | 我国中小学信息技术教育的发展推动学校管理的现代化,从而要求校长的信息素养水平应不断提升。本文针对现有中小学校长信息素养的研究现状,剖析现有研究所受的制约因素,从而提出重建信息素养理论研究中"讲坛理论"与"草根理论"整合的现实途径。 |
| 关 键 词： | 中小学校长 信息素养 信息技术 |
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