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浅谈学生学习数学热情的有效培养
作者姓名:蒋开佳
作者单位:滨海县天场中学,江苏·滨海,224512
摘    要:本文针对中学数学教学中学习兴趣的激发问题,着重从四方面进行论述:一、创设有效情境,培养学习兴趣;二、设计教学悬念,激发学习欲望;三、引入有效竞争,提高学习信心;四、品尝成功喜悦,激发学习热情。

关 键 词:中学数学教学  兴趣激发  培养
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