百花齐放春满园—初中科学多样化教学方法初探 |
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引用本文: | 张莉芬.百花齐放春满园—初中科学多样化教学方法初探[J].中国科教创新导刊,2008(21):18-18. |
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作者姓名: | 张莉芬 |
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作者单位: | 杭州市萧山区新湾镇前进初级中学,杭州新湾,311228 |
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摘 要: | 方法决定过程,过程决定结果。在初中科学教学中,采用适当的教学方法,对增强学生的科学素质,启发学生的创造性思维,培养学生的创新精神和实践能力起到十分重要的作用。本文从四个方面阐述了初中科学教学中可广泛运用的教学方法,并对每种教学方法进行了举例说明:①启发式教学在科学课教学中的运用;②现代化教学手段在科学课教学中的运用;④情趣教学在科学课教学中的运用;④实验导入新课在科学课教学中的运用。
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关 键 词: | 科学教学 启发式教学 现代化教学手段 情趣教学 |
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