如何创设快乐和谐课堂 |
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引用本文: | 李军.如何创设快乐和谐课堂[J].陕西教育,2009(10):64-64. |
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作者姓名: | 李军 |
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作者单位: | 陕西省大荔县迪村初级中学 |
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摘 要: | 书山有路,既是“勤为径”也是“趣为径”;学海无涯,既是“苦作舟”,也是“乐作舟”的最佳学习境界!可见“乐”在学习中的重要性。能否营造一个快乐和谐而活泼生动的课堂气氛,是检验一个教师驾驭课堂能力的一杆标尺。所以,努力为学生营造一个快乐的语文课堂环境至关重要。
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关 键 词: | 和谐课堂 快乐 学习境界 课堂气氛 课堂环境 “乐” 活泼 驾驭 |
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