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| 语文教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 秦祖儒,钟雪琴.语文教学中的审美教育[J].当代教育论坛,2003(12):121-121. |
| 作者姓名： | 秦祖儒 钟雪琴 |
| 作者单位： | 1. 湖南娄底师专 2. 湖南省双峰洪山一中 |
| 摘 要： | 在学校审美教育教学中,语文学科具有一种得天独厚的优势。因为语文学科的教材与其他学科的教材不同,它采用大量的文学作品作为课文,这些文学作品既展现自然美、社会美,同时,它们本身又是艺术美的结晶,集中体现了人类的审美感受、审美观念、审美情趣、审美理想、审美经验。语文教师利用这些文学作品,充分发挥艺术的审美教学方式和教学方法、手段,就能取得语文教学的最佳效果:即不但传授知识、培养能力、提高思想,而且“培养健康高尚的审美情趣和一定的审美能力”。语文课堂教学的任何一个环节无疑地都是进行审美教育的极好机会,本文只就语言… |
| 关 键 词： | 语文教学 审美教育 教学方法 语感训练 中学 |
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