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浅谈小学英语阅读能力的培养
引用本文:
宋娟.浅谈小学英语阅读能力的培养[J].小学生,2013(12):107-107.
作者姓名:
宋娟
作者单位:
江苏省盐城市滨海港经济区中心小学
摘 要:
一个学生英语阅读能力的高低,主要是由他吸收有用信息的数量和质量决定的。新课标提出,要达到这样的目标,没有足够的语言输入量是不行的。所以说成功的英语教学必须要依赖大量的语言材料和语言实践。在小学英语阅读训练中,可以帮助学生充分享受阅读乐趣,获取有价信息,培养学生的英语阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具备正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合作的精神,为终身学习打下基础。一、丰富词汇积累,奠定英语阅读基础对英语初学者来说,如果没有一定量的词汇,听、说、读、写什么都谈不上。
关 键 词:
小学英语
英语初学者
词汇积累
阅读训练
小学生英语
阅读技巧
语言实践
认读
英语阅读理解
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