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| 三点做法改变学生作文空洞 | |
| 引用本文： | 李天喜.三点做法改变学生作文空洞[J].语文教学与研究,2015(2):41. |
| 作者姓名： | 李天喜 |
| 摘 要： | 学生作文空洞无物,是从事作文教学的老师十分头疼的事。每到批改作文,总有不同的感受。或啼笑皆非,或火冒三丈,或无可奈何,只因学生习作的生搬硬套,或是空话连篇、模式统一,不知所云。诸多问题的出现,主要原因是作文能力和基本技能的欠缺。针对作文空洞无物的问题,结合多年来的教学实际,我个人有如下几点解决办法,供大家交流。一是着重真事真情,注重真情流露。习作中的生搬硬套、空洞无物大多源自固有例文的束缚。学生习作起步从模仿开始,久之,例文成了思维 |
| 关 键 词： | 作文课 学生习作 作文能力 真情流露 改作文 语文课本 细节描写 五年级 文成 一把伞 |
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