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以学生为本,构建开放式语文课堂
作者姓名:张燕
作者单位:江苏省溧阳市实验小学
摘    要:课程标准在努力建设开放而有活力的语文课程的基本理念中指出:应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,获得现代社会所需要的语文实践能力。基于这样的理念,我们应构建开放式语文课堂,让课堂内的时间与课堂之外的时间自然衔接,让课堂之外的时间在课堂之内自由流淌;让教室成为使学生放松的、自由的学习、交流、研究的场所;让社会生活、自然生活中的内容融入到课堂之中;不仅让学生的眼、口、耳、脑等动起来,还要让学生的手脚也动起来;打破语文课堂上对学生思维的束缚,让思维运转起来;让学生的个性得到自由的张扬。

关 键 词:相互交叉  学习效率  学习过程  社会生活  吕叔湘先生  课程标准  共同探究  学习空间  作业形式  综合性学习
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