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| 浅谈城乡小学教育的差异 | |
| 引用本文： | 张火珍.浅谈城乡小学教育的差异[J].小学生,2013(12):96-96. |
| 作者姓名： | 张火珍 |
| 作者单位： | 江西省新余市新钢一小 |
| 摘 要： | 迄今为止,已经执教三年了。第一年:是在农村小学,所教年级是一年级。一年级的学生是很天真烂漫的,他们就像一张白纸,对世界的一切都充满着好奇,而对课本中所了解到的内容更是好奇。可想,这种对课本充满着好奇心的孩子,怎么会可能不愿学,又怎么会学不好呢?然而事实上那些天真烂漫的孩子经过一两年的学习后确实是在厌恶着学习,他们好像觉得学习成了一种负担,每天都压得他们喘不过气来,这到底 |
| 关 键 词： | 小学教育 数学教学 具体形象思维 第一年 农村学校 数学语言 数量关系 中所 算理 数学思维活动 |
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