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| 打造精彩和谐的小学语文课堂 | |
| 引用本文： | 张耀武.打造精彩和谐的小学语文课堂[J].小学生,2013(11):111-111. |
| 作者姓名： | 张耀武 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市射阳县鲍墩小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,怎样才能让孩子们保持积极的学习热情,主动参与课堂活动,融入文本角色,打造出精彩和谐的语文课堂,这是我们所追寻的。这就要求教师善于抓住学生身心特点,选取灵活多样的教学手段与方法,引发孩子们积极的学习情绪,使其自然而然地参与课堂活动,实现师生交流互动,让课堂充满生命活力。一、手段灵活多变,引发积极情绪,打造精彩课堂 |
| 关 键 词： | 小学语文课堂 教学手段 学习情绪 电教手段 理解词语 师生交流 学习欲望 自悟 身心特点 苏教版 |
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