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| 小学语文作文教学之我见 | |
| 引用本文： | 尹效红.小学语文作文教学之我见[J].小学生,2013(12):22-22. |
| 作者姓名： | 尹效红 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县四明小学 |
| 摘 要： | 作文在小学语文教学中一向是最难、最令人头疼、最有意见分歧的教学内容。九年义务教育《语文教学大纲》指出:作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。作文要做到观察、思维、表达密切结合,逐步达到内容具体,情感真实,有中心、有条理、有重点,写完后要修改的具体要求。认真领会《大纲》的论述,我认为作为语文教师应该从以下几个方面去指导学生写作:一、让学生理解什么是"作文"1.说真话就是"作文"我认为作文教学中应注重引导学生说真话、实话、心里话,写真情实感,消除学生对作文望而生畏的想法,让学生觉得写作文并不难。如:教学《课间十分钟》 |
| 关 键 词： | 语文作文 作文能力 学语文 语文教学大纲 语言文字表达 《大纲》 想象作文 意见分歧 具体情境 手抄报 |
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