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| 语文教学中的合作学习教学组织策略 | |
| 作者姓名： | 邓赣秀 |
| 摘 要： | 随着新课改不断深入,以人为本的教学理念逐渐充分显示出来。以学生为学习主体是当前教育改革的重点内容。合作学习作为新型的学习方式,其组织形式多种多样,通过有效地组织合作学习教学方式可以充分体现学生自主学习的主体地位。高中语文教师应根据学生的实际学习情况选择相应的教学组织策略,以加强学生学习能力的培养,提高学生的语文思维能力,进而促进语文课堂教学质量与效率。本文就“文学圈”、“已 |
| 关 键 词： | 组织策略 思维能力 课堂教学质量 合作小组 策略应用 阅读任务 文言文阅读 已学知识 小组讨论 教育改革 |
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