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情景教学法与写作能力提升
作者姓名:
邓小存
摘 要:
作文教学在初中语文教学中属于一大难点,广大语文教师开展了积极的探究与尝试,针对学生作文畏难情绪以及技巧不足、素材匮乏等方面问题进行了重点突破,有效提升了学生写作能力。笔者在教学中开展了情景教学法的探究,取得了显著成效,本文将做简要论述。一、初中作文情景教学法实施背景笔者在作文教学中开展情景教学法尝试,是在学生作文写作能力停滞不前、效率低下背景下实施的。传统的教学模式中,学生写作水平提升不
关 键 词:
情景教学法
学生写作能力
学生写作水平
初中语文教学
作文写作
作文能力
学习难度
写作学习
初中作文教学
写作过程
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