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抓住“四要素”,创建有效课堂
作者单位:
;1.洪泽县老子山镇九年制学校
摘 要:
多数初中学生学英语用大量的时间和精力,但是效果却不尽如人意,学习效率非常低。因此,如何让学生轻松学英语是亟待解决的问题。本文论述初中英语有效课堂的四个要素,和同仁们交流。
关 键 词:
初中英语
有效课堂
四要素
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