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注重实践任务设计,激活初中信息技术教学
作者单位:
;1.太仓市沙溪镇第一中学
摘 要:
在初中信息技术课程的教学中,实践任务设计的好坏对教学效果好坏有直接影响。为此,教师在初中信息技术教学中应该灵活运用实践任务设计教学方法,以任务为主线、学生为主体,向学生传授知识和技能,让学生在完成任务的过程中熟练掌握知识。
关 键 词:
初中信息技术
任务设计
任务评价
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