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| 追求高效课堂,提高语文能力 | |
| 作者单位： | ;1.舒城县城关镇第二小学 |
| 摘 要： | <正>语言文字学家倪海曙说:"对于孩子来说,学习的最大动力,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣。"浓厚的兴趣是学习、创造的源泉和动力,能够促使学生执著地探索,有所发现,有所感悟。如果教师努力激发学生的学习兴趣,就会取得良好的效果。1.恰当地使用多媒体使用多媒体辅助教学可以恰当地再现课文描述的情景,生动形象的音响和画面结合起来,可以调动学生多种感官参与学习,保持学习兴趣。现在很多学校都实行"班班通"工程, |
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