作文教学应重视学生的个性与能力的差异

文章以改进教学方法作为切入点展开论述,从引发学生知识层次不同的因素上着手展开,提出几种较切合实际的预防措施。并将改进教学方法作为重点,以最新的教学教育理论为指导展开阐述,从实际教学工作中总结出:制定多层标准;彰显学生个性;训练形式多样;恰当点拨指导;讲究批改方法;评优劣重褒扬等方法,从而系统、有计划、有步骤地训练学生的习作能力,尽可能地实现异步训练,同步达标,让因材施教真正落到实处。