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阅读:数学课堂教学不可忽视的环节
作者单位:
;1.苏州市吴江区盛泽第二中学
摘 要:
阅读是学生独立获取知识的重要途径。在数学课堂教学中,教师应组织学生进行有针对性的阅读,对基础知识应精读,以奠定理论基础;对典型例题要细读,以搭建解题模型;对错题要仔细研读,以便吸取经验教训。
关 键 词:
数学课堂教学
阅读
精读
细读
研读
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