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| 探求提高小学英语教学效率的方法 | |
| 作者单位： | ;1.南靖县靖城中心小学 |
| 摘 要： | <正>新课程教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,建立适应学生心理特点的激励机制,组织具有交际意义的语言实践活动,改变学生的学习和思维方式,开发学生的创造潜能。一、英语教学离不开人与人之间的情感交流,而交流需要一定的情景。情境教学是有意识的心理活动和无意识的心理活动的统 |
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