构建自主、互动生命化课堂的实践研究与思考

<正>随着新课改的不断深入,新的课堂教学模式不断出现。杜郎口中学彻底取消讲台,具有"颠覆意义",但发挥学生的主体性,构建生命化课堂是否一定要搬掉讲台呢?教学有法,教无定法,这些问题需要我们在进行课题研究时加以探讨。我们需要站在前人的肩膀上,从本校具体实际出发,深入开展实践研究,为此,我校开展了《构建自主互动生命化课堂实践研究》。