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基于课程标准理念指导下的初中文言文教学
作者单位:
;1.邳州市议堂中学
摘 要:
作者认为教师要在新课程标准这一理念的指导下,科学有效地利用相关手段,从以下四个方面搞好初中文言文教学,提高文言文教学效率:首先,注重朗读指导,训练学生语感;其次,加强自主理解,培养感悟能力;再次,实施对话交流,提高欣赏水平;最后,鼓励积极诵读,丰富学生积累。
关 键 词:
初中语文
文言文教学
新课程标准
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