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Moodle环境下初中信息技术作业平台初探
作者单位:
;1.江苏省苏州市一中分校(彩香实验中学)
摘 要:
本文对初中信息技术学科中基于Moodle平台的作业问题,包括作业布置、提交、批改反馈和评价进行了探索。在这个新的网络作业模式中,作业形式可以多样化,作业的反馈更有针对性,与学生的交流突破时间、空间和人数的限制,作业评价更客观更全面,不但能激发学生学习信息技术的兴趣,而且能提高学生的自主学习能力。
关 键 词:
Moodle
信息技术
作业
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