高中英语分层教学浅析

本文探讨了高中英语分层教学的课堂组织模式,即在承认学生个体差异的基础上,把学生分为A、B、C三个层次,层次接近的学生一起听课,从而真正实现因材施教,以提高课堂教学的实效性。