合理利用多媒体,提高小学数学教学效率 |
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作者单位: | ;1.滨海县东坎镇坎南小学 |
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摘 要: | <正>随着信息时代的来临,多媒体教育技术正逐步融入小学数学课堂教学。它不仅使教学内容化静为动,化难为易,突破时空限制,而且刺激学生的各种感官,使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态。同时,对学生主体性的发挥、创新意识的培养,起到事半功倍的作用。因此,合理运用多媒体,可以优化小学数学教学效果,提高课堂教学效率。那么,如何有效地利用多媒体提高数学课堂教学效率呢?一、运用多媒体技术激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,小学生一个显著的心理特点就是好奇心强,对新鲜的、未知的事物充满好奇。教师在教学时,要针
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