提高小学低年级语文教学有效性的几点尝试

<正>有效教学是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代化教学理念,它的核心就是教学效益。所谓"有效",主要指通过一段时间的教学之后,学生所获得的进步和发展。换言之,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。我认为,通过以下途径可以提高小学低年级语文教学的有效性。一、用好心态对待教学,用好心情感染学生教师在上课之前,首先要调整好自己的心态,以最好的心