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让知识在演绎中沉淀,让学习在精彩中升华
作者单位:;1.江苏省宿迁中学
摘    要:演绎教材知识是教师的责任,优化引导策略是教师的义务。本文探讨了教师在高中化学中如何演绎知识,如何让学生的学习在精彩的课堂上升华等问题。

关 键 词:高中化学课堂教学  演绎课堂  教学方法
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