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| 谈数学课堂中的情感教学 | |
| 作者单位： | ;1.东海县洪庄小学 |
| 摘 要： | <正>当下课铃声响起的时候,我常常想:这节数学课上,我的孩子们学得快乐吗?他们在我的课上享受到了什么?我自己也得到享受了吗?因为,我不想我的学生成为接受知识的容器,我希望我的学生个个都是鲜活的生命体,在课堂上真正有所收获,更希望他们能轻松、主动地学习知识。情感教学心理学认为:"所谓情感教学,从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。"数学教学若只考虑学生的认知因素,不关注 |