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提高小学数学课堂有效性的思考
作者单位:
;1.常州市武进区湟里中心小学
摘 要:
<正>《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。在小学数学教学实践过程中,我对于提高其有效性有以下思考。
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