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高中英语Home alone互动课堂构建策略
作者单位:
;1.江苏省淮安中学
摘 要:
文章根据教学经验和探讨而论述情境法导入,重视阅读方法的有效运用,巧妙结合reading后的reading strategy而有效阅读指导,并通过体验、表演、续写等方式而进行教学,以期打造学生为主体、全面发展能力的英语课堂教学。
关 键 词:
高中英语
Reading教学
有效阅读
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