民族班大学英语课堂教学优化研究

随着教育改革进程的不断推进,现如今各大院校都在积极的进行教育教学的优化和改革工作。在大学英语的教学当中,需要考虑到学生的特点,进行综合的教学优化和改革,在面对民族班的同学时,则要充分考虑到民族班同学的特色,在此基础之上进行课堂教学内容的设计,取得理想的教学效果。本文以民族班同学为教学主体,就如何优化大学英语课堂教学进行简要的研究,旨在为更好的促进民族班大学英语教学的高效开展,贡献出一份微薄的力量。