对《高中英语阅读教学中元认知策略培训研究》的评析——从方法论的角度对周海琴硕士论文的评价

本文从研究论的角度分析并评述了一篇有关阅读学习策略培训的硕士论文.通过分析得出结论,这篇硕士论文在研究问题的设计、样本选择上都做得比较好,但是在研究工具和数据分析上还有待改进。