多元化教学法在小学语文教学中的运用 |
| |
引用本文: | 孙甲寅.多元化教学法在小学语文教学中的运用[J].甘肃教育,2020(6):129-129. |
| |
作者姓名: | 孙甲寅 |
| |
作者单位: | 天水市秦州区汪川镇汪川中心小学 |
| |
摘 要: | 语文教育是小学阶段教学中的重点模块,是教育的重点内容。因此,提升学生的语文素质水平,是教育的目标,也是教育的重点任务。随着新课改的深入,小学语文教育也经过了无数次变革,多元化的教育方法也得以进入语文课堂教育中,提升了教学效率,也促进了学生的发展。下面,笔者对语文课堂教学的现状进行分析,并就多元化教学在小学语文教学中的应用方面谈谈自己的认识。
|
关 键 词: | 小学语文 多元化教学法 现状 意义 策略 评价 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|