来自实验室工作先进集体的报告

材料1:1981年,六合县城西中心小学由村小改建而成,规模仅十个班。城西乡地势低洼,经济条件较差,因此城西中心小学的办学条件也就很一般。材料2:1984年以来,城西中心小学采取因地制宜、土洋结合的办法,建成各类仪器、设备齐全的自然实验室、气象站,品种繁多的植物园、养鱼池和养兔场。1987年底,被国家教委授予中小学实验室工作先进集体称号。两份材料何以有这么大的反差?带着这样的问题我们走访了城西中心小学。