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| 激发创造的火花——首次“中国远程教育学术圆桌”侧记 | |
| 作者姓名： | 方庄 |
| 摘 要： | 在“中国远程教育学术圆桌·远程教育教学模式学术研讨会”上,与会学者们发出的一个共同的感慨是:感动。远程教育一线教师们的辛勤工作,他们在教学模式改革这一远程教育薄弱环节上的勉力实践,他们富有创造意义的行动研究所展现的闪光之处,都是学者们的感慨所系。教学模式改革的艰难与意义,对于远程教育的研究者和实践者,个中三味通常要用长篇大论来加以言说。难点如何突破,重点如何突出,是困扰,也是探索中的着力点。诚如本刊主编所言,如果把远程教育前一阶段的发展称之为“圈地”,那么,下一步的发展则应重在“掘井”,而教学模式的改革探索就… |
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