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| 自主探究+合作学习+精心点拨=成功教学——《海峡两岸的交往》课例研究 | |
| 引用本文： | 丁勤贵.自主探究+合作学习+精心点拨=成功教学——《海峡两岸的交往》课例研究[J].课程教材教学研究(小教研究),2007(Z3). |
| 作者姓名： | 丁勤贵 |
| 作者单位： | 曲靖市麒麟区第三中学 |
| 摘 要： | 一、背景历史学科的特点是讲求史论结合、以史代论,用史实、史料说话;历史教学就是让学生学会用自己的眼睛看历史,因此史料来源是历史教学中的重要环节。传统的教学方法中,教师是课堂教学的设计者,其主导作用 |
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