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阅读教学弘扬传统文化
作者姓名:
马国礼
作者单位:
张家川县大阳学区
摘 要:
语文是民族文化的载体。在阅读教学中,应首先在课堂上加强祖国经典著作的推介和引用;其次要深入挖掘语文教材中的文化内涵;然后让学生从个性化阅读中品味作品文化的意蕴,使学生获得独特的感受和体验,让祖国优秀的民族文化根植于每个学生心中。
关 键 词:
语文
阅读教学
传统文化
经典著作
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