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| 攻克“综合应用类型”试题的难关 | |
| 摘 要： | 一、课程标准要求《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》在目标中说明,能综合运用知识,灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务;并在“实践与综合应用”中指出：将帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与 |
| 关 键 词： | 应用类型 数学课程标准 试题 综合运用 义务教育 合作交流 全日制 知识 |
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