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责任编辑
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杂志ISSN号
积极构建“因校制宜”的校园文化
作者姓名:
张连河
作者单位:
河北邢台市临西县第一完全小学
摘 要:
校园是学生生活、学习的主要的场所,也是师生精神发育、成长的家园。优化校园文化建设,营造积极健康的育人氛围,不断丰富校园文化的内涵,这是实施素质教育、培养良好的校风、培育全面发展的"四有"新人的主要途径和措施。校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。校园文化建设是一个系统工程,是学校的根本性的建设项目。笔者在生活实践中发现:现今许多学校管理者在校园文化建设方面存在以下症结:
关 键 词:
校园文化
“四有”新人
精神发育
育人氛围
物质文化
建设项目
制度文化建设
信息传媒
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成长需要
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