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| 德语情态小品词及其在德语教材中的教学呈现 | |
| 引用本文： | 周沁雅.德语情态小品词及其在德语教材中的教学呈现[J].时代教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 周沁雅 |
| 作者单位： | 浙江大学外语学院; |
| 摘 要： | 德语情态小品词是地道口语不可缺少的元素。长期以来由于其自身的口语化、无实义等特征,使得德语情态小品词的教学一直存在着较大困难。本文通过对五本德国原版教材的对比分析,发现德语教材对于情态小品词的处理随意性较大,而Stufen International中的处理方式值得教材编写者和教师借鉴。 |
| 关 键 词： | 德语情态小品词 教学教材分析 |
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